Oferecer aos professores ideias práticas e objetivas sobre como planejar, desenvolver e executar aulas especiais, buscando fidelizar seus clientes regulares e captar novos. Mostrar como ser diferente dos demais professores, tornar-se referência de dedicação para seus alunos.

Estudantes e profissionais da educação física, Esportes, Fisioterapeutas e demais interessados.

– Planejamento – ter uma visão a longo prazo é essencial para conseguir ter uma boa divulgação e organizar bem seus eventos e aulas especiais. Observar o calendário anual (feriados e datas comemorativas) para criar aulas temáticas e lembrar sempre que o especial não pode tornar-se trivial. Uma aula especial por mês no máximo, já cria uma dinâmica interessante com os alunos, sem sobrecarregar o professor. Fazer dessa aula regular, um mini-evento.
(aqui vão exemplos de várias aulas temáticas)

– Divulgação – grande parte do sucesso das aulas está nessa etapa. Se a academia não oferecer ajuda com mkt, você precisará elaborar o cartaz e fazer a divulgação.
(aqui vão dicas de como elaborar cartazes, como divulgar em redes sociais – tempo, frequência, etc)

– Decoração/ caracterização- apenas dizer que a aula é especial ou elaborar uma playlist diferenciada, não torna sua aula uma experiência diferente. Aula especial é o momento de encantar os alunos, criar uma atmosfera totalmente diferente para que eles sintam-se de fato mergulhados em uma nova experiência de vida. Mas o que fazer quando não há verba disponível para investir nessas aulas? Materiais baratos podem cria grandes efeitos!
A caracterização do professor também faz uma grande diferença na dramatização, o que não significa gastar muito dinheiro.
(esta etapa vai conter clínicas práticas de elaboração de decoração de papel crepon. Metalóides, barbante, cds velhos, cartolina e outas coisas, se possível também dicas de maquiagem para halloween e outras caracterizações. Eu levo todo o material necessário)

– Exemplos de aulas especiais – adaptar uma aula regular ou criar circuitos. Este último ganhou força com a chegada do treinamento funcional, hiit, crossfit, etc.
(aqui o projeto inicial seria passar vivências práticas de aulas especiais de ritmos misturado com aeróbica, localizada em circuito, alongamento em duplas e outras, todas diferentes do tradicional. Com a sua sugestão de enfatizar circuitos, acredito que seria melhor focar apenas neles e todas as variações possíveis. Ainda vou calcular o tempo certinho do curso todo para ter certeza.)

– Circuitos – estrutura (aquecimento, parte principal e esfriamento) e tipos de estações (ênfase em cardio ou neuromuscular). Circuito sem material (estações de dança, luta, aeróbica, corridas e neuromusculares livres como abdominal, flexões agachamentos, etc). Estruturas possíveis (muitas estações quantos alunos em cada, poucas estações com vários exercícios diferentes antes de rodar e protocolos baseados em hiit). Circuitos temáticos: militar, halloween, carnaval, olímpico.
Laboratório prático de montagem de circuitos dividindo os alunos em grupo

– Eventos- além de transformar sua aula regular em especial, também podemos montar eventos maiores. Unir várias aulas em uma sequência (ex 30 min jump, 30 min ritmos, 30 min lutas, etc) como um workout, maratona de um tipo de aula (ex: 2 horas de bike, 3h de step) ou até mesmo um circuito com tempo maior que o habitual. Estes eventos, por serem maiores precisam de maior planejamento. Buscar parceiros é uma boa solução; sempre há algum aluno na academia que gostaria de divulgar seu negócio para os demais (claro, com autorização da direção). Patrocínio de camisetas, degustação de suplementos ou alimentos, maquiagem (ex mary kay no dia da mulher) são exemplos.